Picnic On The Sea, Juarez Machado
Сергей Ткачев: Дамы, а идея с пикником мне определенно нравится… Ну, не на лодке, хотя бы на даче у Аделаиды… поближе к ее потаенным погребам. Меня давеча тоже одна дама из ЖЖ в огород позвала…
Натали: Да, и нам хорошо бы на природе где-нибудь на травке поблаженствовать , обветриться свежим ветерком, слегка позолотиться лучами летнего солнышка… А зачем вас дама из ЖЖ позвала в огород?
Аделаида: Натали, об этом его лучше не спрашивать, сам потом расскажет. Видите, в себя ушел, мечтает.
Что берем? Фрукты, овощи, сыр, вино?
Tuscan Picnic Janet Kruskamp
Аделаида: Вы оторветесь, наконец, от социальных сетей, Сергей Анатольич? Правильно нынче на работе запретили социальными сетями пользоваться.
Сергей Ткачев: А вот и неправильно. Лезут в душу к взрослым людям со всякими запретами. А когда ж общаться, если не на работе? Мне же вот дамы пишут не из дому, надеюсь.
Натали: (шепотом Аделаиде) Прямо так его и распирает! (громко) И что же вам там все же пишут, Сергей, что вы и на пикник от социальных сетей оторваться не можете?
Сергей Ткачев: А всякое пишут… Ну, что вообще-то я замечательный…
Аделаида: Так-так.
Сергей Ткачев: Удивительно умный, эрудированный и еще раз замечательный.
Натали: Не густо. Мне вчера очередной Ахмед из Каира руку и сердце предложил.
Аделаида: А вы?
Натали: Так это же виртуально. Жалко мне, что ли? Обменялись покемонами.
Сергей Ткачев: Натали, что-то мне не сильно нравится, предлагаемое вами видение намечаемого мероприятия. Ну, что за картинки вы подсовываете? Черные волны и две женщины-вамп… Может, я тут останусь?
Аделаида: Да, Натали, мне не слишком приятен драматизм первого полотна. Что это там у Juarez Machado нарисовано?
Сергей Ткачев: Ага, за такую икру даже Гузееву народ в сети раскритиковал. Барство какое неуместное!
Аделаида: Соглашусь с вами, Сергей, это так несвоевременно в нынешней ситуации экономического кризиса и практически полной депрессии. Так и тянет выпить и закусить.
Сергей Ткачев: Ой, Аделаида, не подлизывайтесь. Вы тоже со своим эстетством действуете на меня угнетающе. Наездились, накатались по Европам — понабрались там… Хочу вам напомнить — санкции никто не отменял! И нечего подсовывать всю эту контрабанду.
Натали: Сергей, что ж вы так!? Может у неё сыр уже импортозамещенный?
Сергей Ткачев: Ага! Белорусский… Ой, девоньки, всему вас учить надо. Будьте проще! Вот!
Александр Чурсин
Натали: Кто б сомневался …в кристальном примитивизме ваших вкусов, Сергей!
Сергей Ткачев: Хм, а что вы имеете против примитивизма? Вполне себе достойный художественный жанр. И нечего губы кривить. Главное побольше огурцов с грядки прихватить с собой, пока они по сезону.
Аделаида: Боюсь, Сергей, в данном натюрморте вас больше привлекает иное содержание, которое (хочу заметить) влечет ряд последствий, отраженных на картине одного из так любимых вами примитивистов.
Fernando Botero Picknick
Сергей Ткачев: Ой, дорогуши, не надо грязи! Я вас ум-моляю. Учить они меня будут…
Натали: Мы вас учить? Да с какой стати?
Аделаида: (глумливо) Ага, вас поучишь? Хочу я посмотреть на того, кто на такое отважится.
Сергей Ткачев: Милые мои, вы на эту красотулю смотрите практически ежедневно.
Аделаида: (осёкшись) А! …Действительно, что-то мы не учли преподавательские навыки вашей сестры.
Натали: Кхм, …были неправы, …погорячились.
Аделаида: (участливо) И часто она вас так? В смысле учит.
Сергей Ткачев: Бывает по всякому. …Но что мы всё про учебу, да про учебу? Лето же, время каникул. Можно сказать, не сезон.
Натали: Эх, Сергей, если бы тема учебы была связана только с вашей сестрой. Но про учение сейчас не дают забыть совсем другие дамы.
Аделаида: Обратите внимание, на то, как отжигают некоторые государственные особы.
Голодец: 65% россиян не нуждаются в высшем образовании
15.07.2016Вице-премьер правительства Ольга Голодец заявила, что по меньшей мере 65% россиян не нужно высшее образование в связи с повышением качества среднего специального образование по многим профессиям. Об этом сообщает РИА «Новости».
Сергей Ткачев: Да, странное высказывание. Особенно в объявленную эпоху постмодернизма. Или я что-то пропустил, дамы? У нас на днях новых эпох не объявляли?
Натали: Нет, насколько я знаю, одно время новые идеологии искали, но потом затихли. Поняли, что после заявленного тезиса вашей сестры о любви к Родине ничего другого не покатит. Пока остановились на чириканье про патриотизм.
Аделаида: Высказывание Голодец, конечно же, шокирующее. Прям, подумалось, что это она развивает Грефовский тренд. Помните, он зимой всех «радовал».
Натали: Перепил что ли в длинные каникулы?
Сергей Ткачев: Скорее, это застарелый экзаменационный страх до сих пор не выветрился. Помните, во времена нашей учебы в институте — весь январь был периодом сдачи сессии. Вот точно, его каждый год в это время накрывает экзистенциальный ужас. Я вам, как доморощенный психотЭрапевт, говорю.
Аделаида: Ну, тогда, значит, застаревшие кошмары и сподвигли Грефа на подобные эскапады.
Греф: Россию спасет отказ от образования
15 Января 2016
Глава Сбербанка Герман Греф на фоне кризиса заявляет о необходимости окончательно развалить систему советского образования во имя «спасения России».По мнению банкира, Россия не сумела адаптироваться к «новой реальности». Греф считает, что разрыв между государствами, которые смогли ответить на вызов времени, и теми, кто проиграл конкуренцию, будет только увеличиваться. Об этом он заявил в своем выступлении на сессии «Будущее невозможного» в рамках Гайдаровского форума в Москве.
При этом глава Сбербанка утверждает, что знает, как исправить ситуацию. Для этого он призывает уничтожить остатки «старой советской системы образования — «напихивания» детей колоссальным объемом информации».
По его мнению, резкое сокращение объема знаний, получаемых школьниками, поможет стране «включиться в технологическую революцию».
Греф не уточнил, каким образом недоученные школьники разберутся в современных технологиях и науке.
Следует отметить, что в Китае — стране, занимающей первое место в мире по объему производства и второе место по объему ВВП — объемы информации, получаемой школьниками, не сокращают, а увеличивают.
При этом в США выпускник обычной школы практически не имеет шансов поступить в престижное высшее учебное заведение из-за малого объема полученных в школе знаний. Обучение же в частных школах, дающих необходимые объемы знаний, не по карману даже представителям американского среднего класса.
Сергей Ткачев: Вот видите, Грефу весьма обосновано возражают.
Натали: Не все же с таким трудом сессию сдавали. Институты заканчивают и с красными дипломами, не все же выпускники конченные троечники, как Греф.
Аделаида: Да и высказывание Голодец никого не оставило равнодушным. С ней тоже не согласились.
Между тем данные Росстата не подтверждают заявленной вице-премьером необходимости двигаться в сторону снижения доли граждан с высшим образованием. Согласно сведениям, собранным в ходе переписи населения в 2010 году, лишь четверть жителей России (24%) являются обладателями дипломов о высшем образовании. Среди поколения 1981–1985 годов рождения этот показатель выше — высшее образование есть у 37%. Примерно такой же процент россиян получили среднее профессиональное образование. Начальное профессиональное и среднее общее образование получили по 18% граждан России. Не имеют основного общего образования 3,4% россиян, причем в городе этот показатель составляет 2%, в селе — 6%.
По данным Европейского социального исследования 2010 года, Россия относится к группе европейских стран с высоким уровнем образования среди людей в возрастной группе от 25 до 39 лет (39%). Схожие показатели есть у Кипра (39%), Украины (40%), Польши (41%). Ниже уровень образования в этой возрастной группе у жителей Германии (20%), Франции (23%), Швейцарии (25%). Выше — в Дании (47%), Бельгии (50%) и Норвегии (52%).
(Источник)
Натали: Некоторые так, вообще, подсуетились в проявлении своей «гражданской позиции», бросились запросы строчить. Чувствуется высокий уровень конкуренции в данной среде. Не зря поговаривали о сокращении «кормовой базы».
Аделаида: (укоризненно) Злая вы какая нынче, Натали.
Натали: (удивленно) Я?! Я разве не права?
Сергей Ткачев: Аделаида, она, конечно же права. А искать подлинную мотивацию наших законодателей давно учит моя сестрица. Пора бы привыкнуть к подобному взгляду на вещи.
Аделаида: (ехидно) Ага! Он трезвый.
Сергей Ткачев: (недоуменно) А вот это вы сейчас к чему?
Cook, Beryl — A Picnic
Натали: …Так, давайте посмотрим, что там эти депутаты чирикают из собственных (вероятно узкокорыстных) интересов.
МОСКВА, 21 июл — РИА Новости. Вице-премьер правительства РФ Ольга Голодец пока не получила письмо из Общественной палаты РФ с просьбой представить документ, содержащий расчет баланса потребностей в высшем образовании, сообщили РИА Новости в пресс-службе вице-премьера.
«Мы пока не получили это обращение», — заявил представитель пресс-службы.
Комментировать письмо в пресс-службе отказались.
Председатель Комиссии по социальной политике, трудовым отношениям и качеству жизни, член Общественной палаты РФ Владимир Слепак направил Голодец официальное письмо с просьбой представить документ, содержащий расчет баланса потребностей в высшем образовании, в Общественную палату Российской Федерации для проведения его общественного обсуждения. Письмо находится в распоряжении РИА Новости.
На прошлой неделе Голодец заявила, что примерно 65% россиян не нуждаются в высшем образовании, сославшись на существующий «просчитанный баланс».
Сергей Ткачев: Дамочка, сразу же поняла, что как-то неловко выразилась.
Натали: Сморозила глупость, если называть вещи своими именами.
Сергей Ткачев: Конечно! И риски ощутила шкуркой (не как П.Астахов), поэтому среагировала сразу же.
МОСКВА, 15 июл — РИА Новости. Доступность высшего образования в России была и будет гарантирована для каждого человека, заявила в пятницу журналистам вице-премьер правительства Ольга Голодец.
Ранее она заявила, что 65% специальностей не требуют высшего образования.
«Высшее образование дает человеку очень серьезные профессиональные преимущества в его карьере и уверенность в завтрашнем дне. Доступность высшего образования в России была и будет гарантирована для каждого человека. Число бюджетных мест в вузах сокращаться не будет», — заявила Голодец.
Аделаида: Ей, конечно же сразу бросились на выручку.
Натали: Ага, как в мультике: «Чип и Дейл спешат на помощь».
Аделаида: Опять язвите?
Натали: Нет. Откровенно глумлюсь…
18 июля 2016
Дворкович: Слова Голодец о высшем образовании были неверно интерпретированы
Слова вице-премьера Ольги Голодец о том, что высшее образование не нужно большей части населения России, были неверно интерпретированы, — утверждает вице-премьер Аркадий Дворкович. Он уточнил, что речь шла об определенных профессиях. «Ценность вузов не в том, что они учат конкретной профессии, а в том, чтобы получать знания и использовать их»,— сказал Дворкович.
Сергей Ткачев: В этой ситуации важно не то, что сказали в поддержку, а важно кто это сделал.
Натали: Ну, и сказал-то чушь откровенную. Про профессии публика уже наслушалась высказываний и от Голодец, и от собеседничков Тины Канделаки.
Сергей Ткачев: Ага! Голодец же не сама придумывает вот такое, например.
6 декабря 2014
Натали: То есть, знания и навыки любой желающий из ноосферы получит, причем одномоментно!?
Аделаида: И это лепит дамочка, паразитирующая в экономике сырьевой трубы. По, крайней мере, нам так долго об этом говорили.
Не смотрите, Сергей на меня так. Знаю-знаю, сколько усилий вами и вашей сестрой приложено, чтобы разоблачить этот ложный посыл. Я, просто, этот тезис оппонентам «радостно» возвращаю в таком виде …нетоварном.
Сергей Ткачев: Понятно. Тогда получается, раз у нас экономика трубы, так эту самую трубу и следует холить и лелеять. Следовательно, самый ценный кадр — сварщик. А трубу когда клали? Уже лет сорок тому. Отсюда, пора её уж перекладывать, аль ремонтировать там. А где основные риски по разрушению трубы? Конечно же, по шву сварочному. Даже сейчас при вероятно разработанных новых методах сварки (о чем я точно ничего не знаю), навыки и умения пока никто не отменял. Недаром, без сертификата, этого сварщика к работе не допускают.
Натали: Ага, и теплоцентрали с прочими коммуникациями, все равно, перекладывать приходится. Тут, правда, по сети был «художественный свист» про «идеальное состояние московского водопровода и канализации. Аж слеза прошибла. Прям, интересно стало, отчего это? Наверное, резко упали продажи бутилированной воды и фильтров. Наверное, «гномики» все трубы в столице на ПВХ поменяли? Для этого дела в столице не надо траншеи копать, там весь центр внизу «многоэтажный», прям снизу все трубы и поменяли…
Сергей Ткачев: Вы чего несёте?
Натали: Я?! Глумлюсь понемногу.
Вон и в Аэрофлоте считают, что летчикам высшее образование ни к чему.
9:45-10:45
Тина Канделаки. «Самая высокооплачиваемая профессия»
Аделаида: Да и про системных администраторов не забыли. Им-то нафиг образование высшее?
Натали: Ага, оно надо только выпускникам академии ФСБ. Они с ним демонстрируют офигительный профессионализм, сливая свои персональные данные в сеть. До такого ж без ВО самостоятельно никак не додуматься. Туда ж лучших отобрали, учили-учили и …научили «палить контору не отходя от кассы». …И без системного администратора обошлись.
Сергей Ткачев: Вы опять глумитесь?
Натали: А как же…
Александр Чурсиню Ремонт матрицы
Сергей Ткачев: Давайте посерьёзнее.
Аделаида: Понятно, что Голодец, выразилась не совсем внятно. И за это все активно ухватились. На самом деле, она пыталась поведать об «успехах» в воссоздании системы профессионального обучения.
15 июля 2016
Москва. 15 июля. INTERFAX.RU — Доля профессиональных кадров без высшего образования в экономике России в ближайшие годы будет постоянно расти, считает вице-премьер правительства России Ольга Голодец.
«У нас есть просчитанный баланс, он составляет, примерно, 65% на 35%. При этом, 65% — это люди, которым не требуется высшего образования. Поэтому в ближайшем будущем пропорция в экономике будет меняться в сторону увеличения доли людей без высшего образования. Например, специальность «системный администратор» в мире сегодня уже не требует диплома вуза», — сказала Голодец журналистам в пятницу в ходе посещения всероссийского детского центра «Смена».
Повышение качества среднего специального образования, считает вице-премьер, открывает доступ ко многим профессиям, которые в прежние годы требовали высшего образования.
«Бытует мнение, что человеку, во что бы то ни стало, необходимо получить высшее образование. Сегодня WorldSkills помогает поднять рабочие профессии на тот уровень, когда все общество — и дети, и родители, и работодатели — видят ценность рабочих профессий. Понимают, что за хорошую квалификацию нужно хорошо платить. Мы, как страна, тоже должны отвечать на этот вызов», — подчеркнула Голодец.
Вице-премьер встретилась с участниками национальной команды, которая на базе Всероссийского детского центра «Смена» готовится к чемпионату Европы EuroSkills, который пройдет с 1-3 декабря в шведском Гетеборге.
В России в рамках подготовки к мировому чемпионату профмастерства WorldSkills-2019 созданы семь межрегиональных центров компетенции. Одновременно началась реализация проекта по созданию центра профессионального мастерства на базе Всероссийского детского центра «Смена».
Ранее сообщалось, что национальный чемпионат рабочих профессий WorldSkills Russia-2017 пройдет в Краснодарском крае в мае следующего года на базе ВДЦ «Смена»
В 2018 году его примет Татарстан, чтобы, отработав все технические и организационные моменты, спустя год провести уже международный чемпионат WorldSkills-2019 в Казани. Право на проведение международного чемпионата Россия завоевала годом ранее в Сан-Паулу (Бразилия).
WorldSkills — международное некоммерческое движение, основанное в середине прошлого века и направленное на повышение престижа рабочих профессий. РФ присоединилась к движению в 2012 году.
Сергей Ткачев: Вот видите, какая простенькая мотивация — сэкономить денежку на подготовке квалифицированных кадров.
Натали: И попилить госденюжку на организации массовых мероприятий.
Сергей Ткачев: Ну не с победителями же международной олимпиады по физике ей встречаться. Их всего пять человек. На них много денег не отмоешь.
Аделаида: Да что вы злобствуете. В стране понастроили концертных площадок и гостиниц, надо каким-то образом их загружать. Чем не повод?
Натали: Ага. А ещё Голодец отрапортовала о «достижениях» в деле перехода на профстандарты, которое «запланировали» тому, как пару лет назад.
Голодец: переход на профстандарты с 2016 года не будет преждевременным
03.12.2014МОСКВА, 3 дек — РИА Новости. Переход на обязательные профстандарты для государственных организаций с 2016 года не должен вызвать серьезных проблем, заявила журналистам вице-премьер Ольга Голодец.
Ранее председатель Федерации независимых профсоюзов России (ФНПР) Михаил Шмаков заявил РИА Новости, что федерация предлагает установить срок введения в действие профессиональных стандартов для организаций всех форм собственности с 1 января 2020 года.
В среду газета «Коммерсант» написала, что профстандарты станут обязательными для государственных внебюджетных фондов, государственных и муниципальных учреждений и организаций, более 50% которых находятся в государственной или муниципальной собственности с 1 января 2016 года, а с 1 января 2020 года применять профстандарты будут обязаны все работодатели.
«Если профессиональное сообщество договорилось, что современный сварщик должен знать то-то, то-то и то-то, то, мне кажется, серьезных проблем для перехода на те знания, которые сформулировало сообщество, их не будет, потому что по многим профессиям согласие и уровень сегодняшней профессиональной подготовки, той, которая обозначена в профстандарте, он близок к тому, что обозначено в стандарте», — ответила Голодец на вопрос журналиста о том, возможно ли перейти на обязательные профстандарты для государственных и муниципальных организаций до 2016 года.
«Уже сегодня существует некоторый табель о рангах, и сегодня среди государственных компаний, которые больше всего участвовали в разработке профессиональных стандартов, как правило, по рабочим массовым сквозным профессиям, там меньше всего сложностей для того, чтобы перейти на эти новые профессиональные стандарты и выровнять их по всей стране», — пояснила Голодец.
Сергей Ткачев: Чтобы понять с чего это такое рвение и, вообще, какие результаты следует ожидать, рекомендую не полениться и ознакомиться с почти официальной биографией обсуждаемой персоны. Читаешь и прям глаза раскрываются на истинную суть вещей.
Ольга Юрьевна Голодец (1 июня1962, Москва) — российский государственный деятель, Заместитель председателя Правительства Российской Федерации с 21 мая2012 года
- В 1984 году — окончила экономический факультетМосковского государственного университета имени М. В. Ломоносова.
- Кандидат экономических наук.
Карьера
В 1984—1997 годах — работала в Центральной научно-исследовательской лаборатории трудовых ресурсов НИИ Труда, Институте проблем занятости РАН.
Натали: Вы знаете, а вот вполне достаточно и этой порции информации, чтобы оценить и уровень профессионализма, и деловые качества, и уровень нравственности.
Аделаида: Ничего себе! У нас, оказывается в лихих 90-х можно было не сдохнуть с голоду «в Центральной научно-исследовательской лаборатории трудовых ресурсов НИИ Труда, Институте проблем занятости РАН.» Чего они там делали? Просто так сидели, или там только трудовые книжки лежали?
Сергей Ткачев: Да, конечно же. Ещё с советских времен в подобных «лаборатоиях» процветал свободный график. Это только с 2000-х стали отмывать деньги на пропускных системах и ставить их где ни попадя, доставая сотрудников назойливым мелочным контролем. Опять же, частным охранным фирмам надо на что-то жить.
Аделаида: Да уж, из таких «лабораторий» запросто в перечисленные ниже конторки не попадёшь. Явно, в частных лавочках подрабатывать приходилось, причем и проявить себя удалось. Интересно, каким образом?
В 1997—1999 годах — директор социальных программ Фонда «Реформуголь»[1].
В 1999—2008 годах — начальник управления социальной политики и персонала, заместитель генерального директора по персоналу и социальной политике ОАО «ГМК „Норильский никель“».
В 2001 году — заместитель губернатораТаймырского (Долгано-Ненецкого) автономного округа по социальным вопросам.
После ухода из «Норникеля», до 16 декабря 2008 года, Голодец продолжала возглавлять совет его негосударственного пенсионного фонда (НПФ), который был частью активов группы ОНЭКСИМ. В соответствии с пенсионной программой, ранее разработанной службой социальной политики ГМК «Норильский никель», Ольге Голодец, в числе других руководителей НПФ, назначались ежемесячные пожизненные пенсионные выплаты в размере 200 тысяч рублей[3]. В дальнейшем «Норникель» обратился с просьбой к бывшим функционерам корпоративного НПФ добровольно отказаться от данных пенсионных выплат, однако о реакции Голодец на это предложение в прессе не сообщалось[4].
В 2009 году Голодец упоминалась в СМИ как член правления Российского союза промышленников и предпринимателей — вместе со своим многолетним руководителем по «Норникелю» Михаилом Прохоровым, вошедшим в том же году в состав бюро правления РСПП. В 2010 году Голодец упоминалась СМИ как заместитель Прохорова на посту председателя комитета по рынку труда и кадровым стратегиям РСПП[4].
Рабочая встреча с Президентом России Владимиром Путиным, 2012 год В 2008—2010 годах — президент Общероссийского межотраслевого объединения работодателей — производителей никеля и драгоценных металлов, председатель совета директоров страховой компании «Согласие».
Со 2 декабря 2010 года — заместитель мэра МосквыСергея Собянина в Правительстве Москвы по вопросам образования и здравоохранения. 30 декабря2011 года назначена заместителем мэра Москвы по социальным вопросам, расширив круг своих полномочий за счёт ушедшей в отставку Людмилы Швецовой. Занимала эту должность до 21 мая 2012 года.
С 21 мая 2012 года — заместитель председателя Правительства Российской Федерации. Курирует здравоохранение, оборот лекарственных средств и медицинских изделий, обеспечение их качества и безопасности, фармацевтическую деятельность, социальное развитие, демографию, занятость, трудовые отношения, социальное партнёрство, социальное и медицинское страхование, пенсионное обеспечение, образование, науку, культуру, туризм, государственную молодёжную политику и поддержку социально ориентированных некоммерческих организаций[5].
В декабре 2012 года внимание общественности привлекло письмо Голодец В. В. Путину с критикой принятого Государственной Думой РФзакона Димы Яковлева, запрещающего усыновление российских детей американскими гражданами. Своим демаршем попыталась объяснить главе государства, что принятый парламентом закон нарушает не только соглашение между Россией и США, но также Венскую конвенцию, Конвенцию о правах ребёнка и Семейный кодекс РФ[6]. Позже премьер-министр РФ Д. Медведев пояснил, что письмо направлено по его просьбе[7].
С Председателем Правительства России Дмитрием Медведевым и Главой Республики Крым Сергеем Аксёновым. «Артек», 2015 год 14 января 2013 года была назначена ответственной за исполнение «Указа о мерах по защите детей-сирот»[8], подписанного президентом В. В. Путиным 28 декабря 2012 года[9].
Руководила реорганизацией Российской академии наук и Физического института Академии наук, целью которой было разделение хозяйственного и научного направления и передача хозяйственно-имущественного комплекса специально созданному Федеральному агентству по научным организациям. Некоторыми экспертами данная реорганизация была воспринята как попытка ликвидации научных учреждений[10][11][12][13]. Возглавляет правительственный совет по русскому языку.[14][15]
1 июня 2014 года Голодец поручила министру здравоохранения Веронике Скворцовой обеспечивать оказание высокотехнологичной медицинской помощи больным детям в России, а не за её пределами[16]. Позже в разговоре с блогером Антоном Бусловым, который написал ей открытое письмо о состоянии российской медицины, пояснила, что имела в виду более эффективное взаимодействие врачей и благотворительных фондов, а вовсе не ограничение лечения за рубежом[17]. Летом 2015 года Голодец сказала, что умерший годом ранее Буслов «практически написал программу развития онкологической службы в России»[18].
15 сентября 2014 года Голодец при участии совета по русскому языку при Правительстве РФ открыла работу портала «Образование на русском»[19]. (ВикипедиЯ)
Сергей Ткачев: Понятно, что из тех первых строк биографии несложно сделать вывод об уровне самой Голодец. Уже общее место, что экономическое образование, полученное в отрыве от знаний по конкретной отрасли, является профанацией.
Аделаида: Да, Сергей, ваша сестра об этом уже всем кол на голове стесала.
Сергей Ткачев: Что там далеко ходить. Вы, Аделаида, имеете качественное инженерное образование, поэтому спокойно работаете в экономической сфере.
Натали: А вот, абстрактный экономист Голодец не стесняется нести вот такую чушь по поводу, как школьного:
«Голодец предлагает уплотнить школьные программы» (апрель 2015-го года):
– Необходимо заняться оценкой эффективности школьных программ с целью их «уплотнения» для более быстрого и качественного освоения детьми.
Такое мнение высказала вице-премьер правительства РФ Ольга Голодец на расширенном заседании коллегии Минобрнауки.
«Этот ресурс нам нужно с вами очень внятно оценить и поставить задачу для нашего профессионального сообщества по уплотнению наших программ, более быстрого и качественного освоения их ребёнком», – сказала вице-премьер.
Она добавила, что предстоит очень серьёзная работа по анализу всех программ, насколько они сегодня эффективны. «Можем ли мы истратить более короткий промежуток времени на обучение? Потому что наши дети иногда проводят в школах и посвящают выполнению домашних заданий существенно большее время, чем взрослые люди тратят на работу» – отметила Голодец.
«Мы должны научиться избегать дополнительных часов из-за того, что кто-то не умеет правильно преподать и донести. Не должно быть в нашей программе пустых уроков», – подчеркнула вице-премьер.
«Сегодня в стране на профессиональные стандарты перешли две трети педагогов. Это очень значимая цифра», – отметила Голодец.
Вице-премьер надеется, что переподготовка по переходу на новые профессиональные стандарты, и все общее образование начнет работать по новым правилам в следующем году.
так и высшего образования:
Голодец: современные вузы должны давать студентам многопрофильное образование
В современных условиях вузы должны давать студентам многопрофильное образование, чтобы подготовить по-настоящему квалифицированных специалистов, которые будут востребованы в национальной экономике и других сферах жизни. Такое мнение высказала заместитель председателя правительства РФ Ольга Голодец на международной конференции «Интеллектуальные основы современного образования». По ее словам, анализ рейтингов институтов и университетов показал, что «нет шансов, например, у тех вузов, в которых нет медицинского факультета, а у медицинских вузов нет шансов, если в них не предусмотрена инженерная подготовка», поскольку современным медикам необходимо уметь работать со сложным оборудованием.
Голодец считает необходимым дать человеку базовую специальность. Но при этом много внимания студенты должны уделять самообразованию, и в этой связи важно дать им возможность сформировать индивидуальную программу обучения. «Человек, который обладает необычным сочетанием знаний, имеет перспективы креативного прорыва на рынке труда», — подчеркнула вице-премьер.
Натали: А чего? Подумаешь, медики чуть не десять лет учатся (правда сейчас им в процессе обучения тоже много чего подгадили), пускай ещё поучатся. Они умные, привыкли всё подряд учить. Они ж не Голодец, которая в итоге знает только пару арифметических действий. Пущай осваивают весь спектр человеческих знаний, а потом за три копейки сутками наизнос работают. Она-то считает, что этим врачам давно пора себя модернизировать, хотя бы, до приблизительно вот такого состояния. Вывести, так сказать, новую породу человека.
Сергей Ткачев: А вы обратили внимание, что она никак со своими профстандартами не успокоится?
Аделаида: Интересно, сколько на них денег спущено? Кто их разрабатывал? И как они выглядят?
Cовершенствование системы профстандартов остается в зоне внимания президента РФ. О чем, в частности, cвидетельствует то, что вопросы, связанные с развитием этой системы, были одной из главных тем проходившего в Ново-Огарёво январского совещания Владимира Путина с членами Правительства РФ. Стенограмму данного совещания можно найти здесь.
Фрагмент стенограммы январского совещания В. В. Путина с членами Правительства РФ
Источник: сайт Kremlin.ru
Во время этого совещания, рассказывая о текущем положении дел с профстандартами, министр труда и социальной защиты Максим Топилин отметил: “Когда мы подошли к решению задачи создания современной системы оценки квалификаций, мы обнаружили, что фактически на протяжении, наверное, 20 последних лет в нашей стране практически не обновлялись описания профессий, все справочники, требования к профессиям сохранились в том виде, в котором достались нам в наследство ещё практически от Советского Союза, и сама система установления этих требований фактически не соответствовала нормальным рыночным условиям…И когда в начале 2012 года мы приступили к формированию этой системы, мы фактически стояли перед такой ситуацией, когда нужно было всё это поменять и создать новую законодательную и нормативную основу, но мы понимали, что это должно быть именно новым регулированием, когда во главе угла должны стоять именно интересы прежде всего работодателя. Тогда было принято решение в том числе и о создании Национального совета при Президенте, который смог бы формировать всю эту повестку дня, задавать эту повестку дня. Четыре основных направления деятельности, которые реализовывались за эти годы прежде всего.
Первое направление – это разработка и постепенное внедрение профессиональных стандартов, то есть это новые требования и описания новых требований к профессиям.
Вторая задача – это создание справочников профессий, которых тоже фактически до последнего времени не было, тех справочников профессий, которые в том числе востребованы на рынке труда, и здесь тоже нам удалось продвинуться.
Третья задача, которую мы перед собой ставили, – это создание базового центра профессиональной подготовки рабочих кадров.
Четвёртое – это создание независимой системы оценки квалификации, с тем чтобы это делали не образовательные учреждения и не отдельные работодатели, а чтобы была создана именно в отраслевых подразделениях работодателей система, в которой можно оценить на протяжении всей жизни квалификацию работников…
На сегодняшний момент, что касается разработки требований к профессиям, современных профессиональных стандартов, тоже в соответствии с указом Президента, стояла задача сделать 800. На конец прошлого года Министерством труда утверждено 804 профессиональных стандарта, мы эту задачу реализовали, но это не означает, что мы должны останавливаться на этой цифре. Когда мы стали готовить справочники профессий, мы увидели, что около, наверное, 1600–1800 профессиональных стандартов – это будет приблизительно тот перечень, который сможет охватить всю палитру профессий, которые у нас сегодня существуют. При этом профессиональные стандарты готовятся, как я уже сказал, отраслевыми объединениями работодателей. Они сейчас охватывают совершенно разные отрасли. Те 800 стандартов, которые подготовлены, охватывают, по нашим оценкам, приблизительно 55 процентов занятости…
Не все, конечно, отраслевые объединения работодателей с той или иной степенью активности участвуют, но этот интерес мы видим, он увеличивается, и мы видим, что появляются навыки, потому что, как я уже сказал вначале, даже навыки описания профессий, что требовать работодателям от таких документов, были утеряны. Сейчас этот процесс, как нам представляется, восстановлен…
Как я уже сказал, мы подготовили справочники профессий. Казалось бы, работа достаточно простая, но оказалось, что её тоже необходимо было делать путём именно опроса работодателей. Именно путём опроса почти 20 тысяч компаний. Мы эту работу вели почти год. Нам удалось подготовить консолидированные справочники, которые утверждены пока приказами Министерства труда, и справочник 50 профессий, которые будут являться приоритетными для подготовки специалистов в среднем специальном образовании, то есть рабочих профессий. Туда вошли как достаточно массовые, стандартные профессии, так и новые профессии…
Мы предполагаем до конца этого года внести соответствующие изменения в закон о занятости, чтобы эти справочники приобрели уже определённый нормативный характер и являлись ориентиром прежде всего для молодых людей, для образовательных учреждений по направлениям подготовки и тем профессиям, которые являются наиболее востребованными и наиболее популярными на рынке труда…»
А вот фрагмент из выступления на упомянутом выше совещании министра образования России Дмитрия Ливанова: “Владимир Владимирович, я хотел очень коротко доложить о гармонизации системы образовательных стандартов и системы профессиональных стандартов, эта работа сейчас активно ведётся. В части среднего профессионального образования у нас имеется однозначное соответствие между образовательным стандартом и соответствующим профессиональным стандартом. И уже более половины всех образовательных стандартов среднего профессионального образования – 170 – приведено в полное соответствие с требованиями профессиональных стандартов. Оставшаяся часть образовательных стандартов – около 160 – сейчас проходит экспертизу работодателей, и эта работа будет завершена в части среднего профессионального образования в течение первой половины текущего года.
В части высшего образования ситуация более сложная. Мы выяснили вместе с работодателями, что у нас есть случаи, когда в одном образовательном стандарте отражены требования нескольких профессиональных стандартов, и наоборот, когда один профессиональный стандарт отражается в нескольких образовательных стандартах. Но, кроме того, задача высшего образования всё таки более широкая, чем подготовка человека к работе по определённой профессии. Это ещё его саморазвитие, личностное и профессиональное, в том числе и способность переучиваться и работать по новым профессиям, в том числе и по тем, которые сейчас ещё не существуют.
Поэтому здесь имеется более сложная ситуация, и мы вместе с коллегами из Национального совета по профессиональным квалификациям и из наших ведущих университетов разработали систему межведомственного взаимодействия для учёта интересов всех участников. Эта система сейчас уже, по существу, начала свою работу, и мы завершим гармонизацию образовательных стандартов высшего образования с системами профессиональных стандартов в течение первой половины 2017 г.”
Итак, высказывается мысль о том, что в нашей стране должно быть не 800 профстандартов, а около 1600.Комментарий: Владислав Артюков 17.01.2016 18:56:09
Мне это напоминает год 89-ый, примерно в то время специальность 701 поменяла название на 2301. Специалистов по конструированию радиотехники от этого больше не стало.
Натали: Обратите внимание на комментарий. Очень выразительный, по моему.
Сергей Ткачев: Ага, сразу чувствуется, сколько потерь. Целыми отраслями же уничтожали.
Аделаида: Особенно остро это ощущаешь, когда заглядываешь в новый разработанный профстандарт.
Сергей Ткачев: Заметили, что сам профстандарт формировался по заявкам, так сказать, работодателей? Цель которых, как известно ещё от классиков марсизма-ленинизма, максимально минимизировать затраты, …причем на всё. И на рабочую силу, и на её подготовку.
Аделаида: Стремление всё удешивить естественным образом влечет за собой снижение надежности и увеличение рисков. Надёжность и безопасность вещь дорогая. Более высокий уровень образования — это определенный запас прочности.
Натали: В идеале создание профстандартов необходимо для решения глобальных государственных задач. БАМ, например, построить, очередную ГЭС, к другим планетам слетать, базы на них построить.
Сергей Ткачев: Да, но в таком случае надо спланировать новые виды деятельности, подготовить специалистов широкого профиля, которые будут работать в неизведанных местах и областях. Надо заготовить массу ресурсов, синхронизировать массу процессов
Аделаида: Размечтались вы, однако.
Натали: А, что наше поколение планировало жить на других планетах, осваивать новые пространства и среды. Стремление к риску надо реализовывать в космосе и глубинах океана, в новых видах деятельности, а не в игре в финансовую рулетку
Сергей Ткачев: Да, вы справедливо заметили, что для этого надо много учиться и работать. А вот персонажи типа Голодец такого не могут и не хотят. Да они, собственно, и не знают под какие задачи надо составлять подобные классификаторы. Типа бизнес запросил.
Аделаида: Знаем мы этот бизнес — «кадровые агентства» называется, которые устали работать в «ручном режиме». Опять же, рынок их услуг схлапывается, столько персонала содержать не могут, решили формализовать задачку и автоматизировать.
Натали: В идеале — дело не плохое. Но, как всегда, решили самую трудоемкую часть сделать за счет государства. Но, похоже в той лаборатории, где Голодец раньше работала все справочники и методички сгинули.
Аделаида: Вы это точно знаете?
Натали: Конечно, нет. Я сейчас, как Шерлок Холмс, дедуктивным методом пользуюсь. Дедуктивный метод он хорошо применим к личностям с уголовной мотивацией. Как ваша сестра говорит, нет совести — значит и ума нет. Поэтому всякие ограниченные персоналии, способные только на получение экономического образования, легко просчитываются.
Аделаида: Ну, потеряли справочники. Кстати, с чего вы взяли?
Натали: А с того, что стали запрашивать информацию у работодателей. Вот, обратите внимание на столбец в Таблице «Код и наименование профессионального стандарта (при наличии)» — он же практически пустой.
Аделаида: Ну спросили у работодателей. И что?
Натали: А вы представьте поэтапно сам процесс…
Аделаида: А, представила!!!
Сергей Ткачев: Аделаида, да не кричите вы так.
Натали: Аделаида, кажется впечатлилась.
Аделаида: Конечно! Это ж значит, что запрос отправили кадровикам, те спустили сотрудникам, а они сами насочиняли всё, что в голову им пришло.
Натали: Ну, есть варианты. Кадровики могли, ведь, тупо служебные инструкции скопировать.
Сергей Ткачев: Потом это всё перекопировали в свои идиотские таблички.
Аделаида: А вот, например, подобный текст откуда взят?
Приказ Минтруда России от 10.07.2014 N 455н
«Об утверждении профессионального стандарта «Инженер-проектировщик фотошаблонов для производства наносистем (включая наносенсорику и интегральные схемы)»
(Зарегистрировано в Минюсте России 18.08.2014 N 33629)…
Необходимые знания:
Технический английский язык
Раздел общей физики: оптика (дифракция, интерференция), основы фурье-оптики
Процессы электронно-лучевой и оптической литографии, технологии формирования топологического рисунка с помощью лазерных генераторов изображения
Особенности литографического оборудования при изготовлении фотошаблона
Химические процессы травления фоторезиста
Целевые системы автоматизированного проектирования
Маршруты разработки и проектирования фотошаблонов
Методики верификации фотошаблонов
Возможности скриптовых языков
Булева алгебра
Методы создания моделей коррекции оптических эффектов близости
Натали: Скорее всего самих же работников и заставили сочинить. Вероятность того, что сотруднички «лаборатории трудовых ресурсов» слыхали о булевой алгебре пренебрежимо мала.
Аделаида: Но более всего меня интересует, сколько денег на это выделялось.
Натали: Ещё небось кто-то данную работу типа научно курировал?
Сергей Ткачев: По хорошему, при бывшем министерском управлении, на обсуждаемой теме много какой науки пришлось бы сделать. Недаром и специальная лаборатория имелась.
Натали: А пока я только вот такую экзотику выкопала.
107.
Специалист в области медиации (медиатор) Ведение процедур медиации без специализации или в специализированной сфере. Супервизия в специализированной сфере медиации Высшее образование (бакалавриат, специалитет, магистратура) 2619
07.001 Специалист в области медиации (медиатор) 26541 Специалист
Сергей Ткачев: А чего? На такой стандарт только медитировать осталось…
Анна Березовская
Продолжение следует…
Читать по теме:
7 комментариев
А между тем по статистическим данным половина россиян занята вовсе не тем, чему училась.
Вот именно! Взять, хотя бы все руководящие кадры и прочих думцев.
Медитатор… Ну-ну.
Очень модное направление, примерно той же породы, что и третейские суды. Примерно, как неуловимый Джо.
Медиатор. Разрешает конфликты, которых в нормальной работающей нормативной системе и быть не должно, поскольку проблему легче предотвратить, чем затем исправлять.
Очередной посредник.
Современный врач без инженеров может не более, чем фельдшер в земской медицине конца XIX века. Начиная с разработки и производства лекарств и заканчивая современным хирургическим и прочим инструментарием.
В том то и дело, что Голодец сама не знает чего хочет. То давать всем лишь среднее профессиональное знание, то соединить обширнейшие области знаний. Понятно, что она не понимает и не осознает разницы между использованием инструментария и его созданием. Инженер создает приборы для врачей, врачи лишь ими пользуются. То есть более совершенные «градусники». Да ими надо уметь пользоваться, но создание и сопровождение — это на совести инженеров. Компьютерами сейчас тоже все пользуются, но это не значит, что все программисты.